다음은 Conners 평정척도 부모용의 일부를 발췌한 것입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크 하셨다면 전문가를 만나 보세요.

• 차분하지 못하고 너무 활동적이다.

• 쉽사리 흥분하고 충동적이다.

• 다른 아이들에게 방해가 된다.

• 한번 시작한 일을 끝내지 못한다. (주의 집중 시간이 짧다.)

• 늘 안절부절 못한다.

• 주의력이 없고 쉽게 주의분산이 된다.

• 요구하는 것이 있으면 금방 들어주어야 한다. : 쉽게 좌절이 된다.

• 자주, 또 쉽게 울어버린다.

• 금방 기분이 확 변한다.

• 화를 터뜨리거나 감정이 격하기 쉽고 행동을 예측하기 어렵다.

다음은 아동의 우울정도를 체크하기 위한 목록입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 사소한 일에 평소와는 달리 짜증이나 울음을 터뜨린다.

• 특별한 의학적인 원인 없이 여기저기 자주 아프다고 한다.

• 평소 온순한 아이가 행동이 부산해지고 과격해져서 물건을 던지거나 극단적인 말을 한다.

• 얼굴 표정이 침통하고, 밖에 잘 나가려 하지 않고, 혼자 방에만 있으려 한다.

• 말수도 적어지고 평소 즐겨하던 일상생활에 흥미를 느끼지 못한다.

• 일기장이나 친구와의 대화에서 죽음, 외로움과 같은 내용이 발견된다.

• 평소와는 달리 사소한 실수에 ‘미안하다’, ‘죄송하다’ 라는 말을 자주한다.

• 사고의 진행과정이 느려 학습 능력이 떨어지고 마치 바보가 된 것 같다는 느낌을 아이가 호소한다.

• 식사도 거부하고 잠을 못 이루고 멍하니 있다.

• 우울증이 심한 단계에 이르면 ‘환청’ 이나, 자신이 심각한 죄를 지었다고 착각하거나, 자신과는 아무런 관련도 없는 일을 자신과 관련된 듯 착각하기도 한다.

다음은 DSM-IV의 분리불안 진단 기준의 일부를 발췌하여 체크리스트로 만든 것입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 이별이 예상되거나, 이별 도중, 또는 이별 직후에 울음 발작을 보이거나 불안해 하는 등 과도하게 고통스러워 한다.

• 분리시‘엄마가 병에 걸리거나 교통사고가 나지 않을까‘등의 애착대상의 상실이나 애착대상에 위해가 생기지나 않을까 하는 두려움을 가지고 있다.

• 납치나 유괴 등의 가능성이 거의 없는 사고로 인하여 애착대상과 분리되지나 않을까 하는 두려움이 있고 엄마가 눈에 보이지 않으면 불안해 한다.

• 이별에 대한 공포로 학교 가기를 지속적으로 싫어하거나 거부한다.
  아침에 학교 갈 때 쯤 되면 ‘머리가 아프다’, ‘배가 아프다’ 하며 엄마와 떨어지지 않으려 하는 행동을 보여 엄마를 곁에 붙들어 두려 한다. 엄마와 떨어져 혼자 캠핑을 가거나 심지어 친구 집에 놀러 가는 것 조차 하지 않으려고 한다.

• 애착대상이 없이 혼자 집에 있는 것에 대해 두려워한다.

• 잠자리에 들 때 애착대상이 꼭 곁에 있어야 한다.

• 애착대상과 이별하는 악몽을 자주 꾼다. 꿈의 내용은 주로 “엄마가 괴물에게 잡아먹힌다”, “엄마가 멀리 떠나가 버린다.”등 엄마와 이별하는 내용이다.

• 애착대상과 이별상황 혹은 이별이 예상되는 때 잦은 신체적 증상(두통, 복통)을 보인다.

다음은 오스트레일리아 아스퍼거 증후군 선별척도의 일부를 발췌한 것입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 다른 아이들과 어울려 노는 법을 알지 못한다.

• 어떤 행동의 사회적 관습 또는 의미를 알지 못하고 부적절한 행동이나 말을 한다.

• 다른 사람의 기분을 직관적으로 이해하는 공감능력이 부족하다.

• 다른 사람들이 자신의 생각, 경험, 의견을 알고 있다고 생각하는 것 같다.

• 자신의 감정을 완만하고 적당하게 표현하지 못한다.
  (예. 상황에 비해 지나친 괴로움 또는 애정을 보인다)

• 또래집단의 압력에 무관심하다. (장난감이나 옷에서 최신 유행을 찾지 않는다)

• 말을 의역하지 못하고 그대로 해석한다.

• 이상한 어조로 이야기한다.

• 이야기를 할 때, 상대방의 입장에는 관심이 없어 보인다.

• 대화 도중 눈 맞춤이 부족하다.

• 오래된 사건이나 사실에 대해 특별한 장기 기억력을 가지고 있다.

• 사회적 상상놀이를 잘 하지 못한다.

• 특정 주제에 열광하거나 그것에 대한 정보나 통계치를 열심히 모은다.
  (차량, 지도, 혹은 지하철 노선표에 대한 지식이 해박하다)

• 반드시 지켜야 할 일과 또는 의례를 만들어 놓고 바뀌거나 예상대로 되지 않으면 지나치게 당황하고 혼란스러워 한다.

• 운동 협응력이 빈약하다. (공 잡는 기술이 좋지 않다)

• 달릴 때 이상한 걸음걸이가 된다.

다음은 미국 소아청소년과학회지에 발표된 자폐증 체크리스트(만 2-3세용)의 일부를 발췌한 것입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 아이가 엄마의 무릎 위에서 노는 것을 즐기나요?

• 다른 아이들에게 관심이 있나요?

• 숨바꼭질, 까꿍놀이 등을 엄마와 같이 하나요?

• 인형놀이, 소꿉놀이 등을 엄마와 함께 하나요?

• 어떤 것을 요구하기 위해서 인지(2번째 손가락)로 그 물건을 지적하나요?

• 장난감을 원래 목적에 맞게 가지고 놀 수 있나요?

• 엄마에게 자랑하거나, 같이 놀자고 물건을 가지고 오나요?

• “자, 이것 봐라, 재미있네” 등 아이의 주의를 끄는 말을 할 때 가리키는 것을 함께 바라보나요?

자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 가끔 아무 생각 없이 멍하게 앉아 있을 때가 있다.

• 혼자 노는 시간이 많다.

• 동작이 느리다. 예를 들면 자기 물건을 챙기거나 필요한 행동을 할 때 유난히 느리다.

• 심리적으로 위축되어 있고 자신감이 부족하다.

• 왼쪽 오른쪽을 자주 혼동한다.

• 날짜, 시간 개념을 자주 혼동한다.

• 자주 부딪치거나 넘어진다.

• 빨리 마칠 수 있는 과제도 오래 걸려하는 편이다.

• 환경이 복잡해지거나 바뀌면 적응하는데 오랜 시간이 걸린다.

• 글자를 배울 때 비슷한 글자들을 자주 혼동하고 정확한 소리를 내는 데 어려움이 많다.

• 숫자를 배울 때 자주 거꾸로 쓰고 숫자를 셀 때 일대일 대응이 안된다.

• 책을 읽을 때 글자를 빼먹고 읽거나 바꾸어 읽는다.

• 받아쓰기를 잘 못하고 힘들어한다.

• 문제 행동에 대해 지적을 해도 잘 고쳐지지 않는다.

• 만 3-4세 때에 두 문장으로 된 언어표현을 할 수 없었다.

• 어렸을 때 뇌수막염이나 잦은 열감기, 또는 머리를 심하게 다친 적이 있다.

다음은 DSM-IV의 범불안 장애 진단 기준의 일부를 발췌하여 체크리스트로 만든 것 입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 미래에 대해 비현실적으로 걱정한다.

• 자신의 과거 행동의 적절성에 대해 지나치게 집착한다.

• 공부나 체육, 사회성, 등 자신의 능력에 대해 지나치게 걱정한다.

• 자신의 여러 가지 걱정에 대해 누군가가 안심시켜 주기를 바란다.

• 쉽게 당황하고 잘 창피해한다.

• 반복되는 신체증상(두통, 복통)이 있다.

• 한 번 긴장감하면 완화시키기 힘들어 한다.

다음은 DSM-IV의 반항적 행동 장애 진단 기준의 일부를 발췌하여 체크리스트로 만든 것 입니다. 자녀의 증상 및 행동에 해당하는 항목에 체크해보세요. 만약 반 이상의 항목에 체크하셨다면 전문가를 만나보세요.

• 흔히 화를 잘 낸다.

• 흔히 어른과 논쟁을 한다.

• 적극적으로 어른의 요구나 규칙을 무시하거나 거절한다.

• 고의로 타인을 귀찮게 한다.

• 흔히 자신의 실수나 잘못된 행동을 남의 탓으로 돌린다.

• 타인에 의해 기분이 상하거나 쉽게 신경질을 낸다.

• 흔히 화를 내고 원망한다.

• 악의에 차 있거나 앙심을 품고 있다.

다음은 DSM-IV의 틱 장애 진단 기준의 일부를 발췌한 내용입니다. 자녀가 이와 유사한 증상 및 행동을 보인다면 지적하거나 하지 말라고 다그치는 대신 현재 스트레스가 될 만한 요인들을 찾아 해결하시는 것이 좋습니다. 만약 특별한 스트레스 사건이 없음에도 한달 이상 틱 증상이 지속되거나 다른 증상으로 변형되에 나타난다면 전문가를 만나보세요.

• 음성틱 : 킁킁 거리기, 기침 소리, 빠는 소리, 가래 뱉는 소리, 한숨쉬기, 쉬소리에서부터 사회적 상황과 관계 없는 단어를 말하기, 욕설, 타인의 말을 따라하기

• 운동틱 : 눈 깜빡거림, 얼굴 찡그림, 머리 흔들기, 입 내밀기, 어깨 들썩이기부터 제자리에서 뛰어오르기, 다른 사람이나 물건을 만지기, 손의 냄새 맡기, 자신을 때리기. 타인의 행동을 그대로 따라하기, 외설적인 행동

• 위와 비슷한 종류의 운동틱 또는 음성틱이 1가지 또는 여러 가지로 갑작스럽고, 빠르게, 반복적으로 나타난다.